新疆某医学高校本科生在循证医学教学中的思考与探索

Thinking and exploration of evidence-based medicine teaching in undergraduate students of a Xinjiang Medical University

循证医学(EBM)是20世纪90年代初新兴的一门交叉学科,是医学领域最瞩目的发展之一,它以其先进的科学理念、科学方法与高质量的研究证据,深刻地影响着当今的医疗实践和卫生决策[1,2]。我国教育部、原卫生部2016年颁布《本科医学教育标准一临床医学专业(试行)》中将循证医学纳入临床医学专业的必修课程,并将运用循证医学原理,针对临床问题进行查证、用证的初步能力作为医学本科生必须达到的技能目标之一。