高职院校课程形成性考核实施存在问题及优化——以天津铁道职业技术学院为例

Problems and Optimization in the Implementation of Curriculum Formative Assessment in Higher Vocational Colleges

形成性考核是对学生学习过程的全面测评,通过对学生课程阶段性学习目标、效果的测试,综合形成课程考核成绩,是课程考核改革的重要组成部分。本文阐述了形成性考核的优势,并以天津铁道职业技术学院为例,从课程考核内容、考核过程、信息化建设以及监督与评价体系的建立等方面进行剖析,分析了高职院校课程形成性考核在实施过程中存在的问题,最后针对文中提出的几个问题给出了优化意见。