“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中的应用

近年来,根据国家课程改革的要求和初中学生的实际,在实施课前自主学习的基础上,采用小组"自主·合作·展示"的课堂教学模式,改变了"以教为中心"的课堂模式,充分体现了学生的学习主体性,课堂真正做到"以学为中心"。通过自主学习,提高了学生学习的主动性和自觉性;通过合作学习,培养了学生合作精神,提高了交流能力;通过展示活动,提高了学生的思维和语言表达能力,小组“自主·合作·展示”课堂模式很好地培养了学生学习能力、合作交流能力以及表达思想的习惯等,促进学生多元智能发展,有利于培养学生健全人格,学生综合素质得到明显提高。