新4C营销法则下中小学图书馆少儿阅读推广研究

在“全民阅读”的引领下,作为全民阅读根基的少儿阅读日益受到重视。随着新媒体时代的来临,公共图书馆少儿阅读推广活动从线下发展到线上线下并行,并形成了重互动、重参与的全新模式,而中小学图书馆阅读推广工作却遭遇了瓶颈。本文引入新4C营销法则,对学校图书馆场景、社群、内容与连接四个方面进行重塑,有助于解决中小学图书馆阅读推广工作中存在的持续性不强、内容老套、手段陈旧及品牌意识薄弱等问题。