摘要
历来关于叶圣陶《倪焕之》的论述,多半着重于其教育小说及启蒙论述的一面,如梅家玲《孩童,还是青年?——叶圣陶教育小说与二○年代青春/启蒙论述的折变》一文,指出《倪焕之》一书"以自身的困顿挫折、英年早逝,质疑了曾被寄予厚望的新兴教育事业,以及小说本身的教育功能",故"’青春’不再,’启蒙’失败,以’教育’为目的,导致的却是’反教育’的结果,这真不能不说是一大反讽"~①,犀利地点出了《倪焕之》一书所引发的暧昧性,及其以"教育"出发,最终却是"反教育"的吊诡叙述。
出处
《现代中国文化与文学》
2019年第3期114-125,共12页
Modern Chinese Culture and Literature