期刊文献+

社会主义核心价值观指引英语师范生师德教育的逻辑路径

The Logical Path of Guiding Teachers’Ethics Education for English Normal Students through the Core Socialist Values
原文传递
导出
摘要 英语教学需要关注当今文化精神与价值取向的结合,研究如何融入文化精神和价值观元素,培养英语师范生跨文化意识和社会主义核心价值观。文章从英语教学融合语言与文化教学的重要性、中华传统文化在教育中的传承、守正与创新的重要性、当今的文化精神与价值取向,特别聚焦社会主义核心价值观在文化基础上提供了新的价值导向和教育理念三方面分析了文化建设在教育中的重要性。 English teaching requires attention to the integration of contemporary cultural spirit and value orientation,researching how to incorporate elements of cultural spirit and values to cultivate cross-cultural awareness and socialist core values in English normal education.This paper analyzes the importance of integrating language and culture in English teaching,the inheritance of traditional Chinese culture in education,the significance of adhering to tradition and innovation,and the contemporary cultural spirit and value orientation,with a special focus on Core Socialist Values thought providing new value orientation and educational concepts based on culture.
作者 袁恺杰 金琳 Yuan Kaijie;Jin Lin(Ningbo University,Ningbo,Zhejiang,315211)
机构地区 宁波大学
出处 《现代英语》 2024年第11期73-75,共3页 Modern English
基金 2024年宁波大学科研专项(思政重点项目)师范生社会主义核心价值观师德塑造研究(项目编号:XSZD24004) 2024年宁波大学教研项目:促进师德提升的师范生课程思政模式研究(项目编号:JYXM2024036)的阶段性成果
关键词 社会主义核心价值观 英语师范生 师德教育 Core Socialist Values English normal students teachers’ethics education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献15

共引文献328

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部