摘要
传统英语课程往往侧重于语言知识的传授和应试技巧的训练,而忽视了对学生文化自信的培养和跨学科视野的拓展。基于此,文章立足新文科背景,深入探讨了中华优秀文化融入公共英语课程教学中存在的问题,提出了应对策略,旨在为培养具有全球视野和爱国情怀的复合型人才提供支撑。
Traditional English courses often focused on imparting language knowledge and training test-taking skills,while neglecting the cultivation of students'cultural confidence and the expansion of interdisciplinary perspectives.Therefore,this article deeply explores the problems of integrating excellent Chinese culture into public English teaching based on the background of the new liberal arts.Coping strategies are proposed in order to provide support for cultivating composite talents with a global perspective and patriotic feelings.
作者
王朵朵
Wang Duoduo(Weinan Normal University,Weinan,Shaanxi,714000)
出处
《现代英语》
2024年第7期91-93,共3页
Modern English
基金
陕西省教育厅2023年度科学研究计划项目“习近平爱国主义教育重要论述研究”(编号:23JK0094)
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“高校思政类微信公众号的建设现状与发展策略研究”(编号:SGH23Q0313)
关键词
新文科
中华优秀文化
高校
公共英语课程
教学研究
new liberal arts
excellent Chinese culture
universities
public English courses
teaching research