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大学英语教学中“家国情怀”厚植培育的路径探索

Ways to Cultivate“Patriotism”in College English Teaching
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摘要 大学生家国情怀培育是事关国家富强、民族复兴的立德树人过程。大学英语课程融入家国情怀,通过师资思政培训、教学资源建设、线上线下教学结合模式及反馈评价机制等路径帮助大学生们提升对国家和民族的认同感;帮助大学生牢记中华民族复兴的历史使命;引领大学生着眼中国国情,不盲目与西方国家比较,对他们最终形成正确的爱国情怀和三观等有着重大的现实意义。 The moral cultivation of college students'patriotism matters the cause of China's prosperity and rejuvenation.College English integrates patriotism via ideological and political faculty training,construction of teaching resources,combined online and offline teaching modes and evaluation mechanism to help students enhance the sense of identity with the country and nation,remember the mission of rejuvenation and focus on China's conditions while not blindly compare with the west,which is vital to form their patriotism and overlooks on the world,life and values.
作者 唐贡如 吴莉 Tang Gongru;Wu Li(Hunan University of Science and Technology,Xiangtan,Hunan,411201)
机构地区 湖南科技大学
出处 《现代英语》 2024年第3期10-12,共3页 Modern English
基金 湖南省教研教改课题,项目名称:成果导向视域下“家国情怀”厚植大学英语教学的路径研究,课题编号:HNJG-2022-0779 湖南省教研教改课题:项目名称:基于多模态话语理论的大学英语混合式教学模式研究,课题编号:HNJG-2021-0673 2024年湖南科技大学校级教研教改课题:项目名称:信息文化素养视角下的大学英语课程思政改革(科大政发[2024]32号)
关键词 大学英语 家国情怀 培育 college English patriotism cultivation
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参考文献2

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