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基于MOOC的混合式教学模式对大学英语听说教学的应用研究

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摘要 自2013年起,在我国教育部大力推动下,慕课正式开启了建设元年,并在培养学生自主学习能力方面扮演着越来越重要的角色。在教育信息化发展的引导下,大学英语听说教学不断地进行教学方式的创新和优化,并对基于慕课MOOC下的混合式教学模式进行了深入的探索。文章以大学英语听说课程混合式教学的重要性为切入点,结合基于MOOC混合式教学模式的巨大优势,对基于MOOC的混合式教学模式在大学英语听说教学的应用研究进行深入探索,进而摸索出基于MOOC的混合式教学模式对提升大学英语听说教学有效性的有效途径。 MOOC begin to be built since 2013 in China which was driven by the ministry of education and is playing an increasing important role in cultivating students’autonomous learning ability.College English listening and speaking teaching is continuously developing innovation and optimization of teaching method and deeply exploring the teaching method with the development of educational informationization.The paper will illustrate the importance and the advantages of blended teaching to find out some effective methods which can enhance the College English listening and speaking teaching based on MOOC.
作者 邵丹
机构地区 长春光华学院
出处 《现代英语》 2021年第17期30-32,共3页 Modern English
基金 吉林省高等教育学会“十三五”2020年度科研一般规划课题“基于负动机的‘SPOC+’大学英语任务型教学模式构建”,编号:JGJX2020D443
关键词 慕课 混合式教学 应用研究 MOOC blended teaching mode applied study
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