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学习产出教学理论背景下大学英语翻转课堂SPOC模式应用 被引量:2

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摘要 近年来,学习产出教学理论逐渐在教育领域崭露头角,成为教学模式改革的主要方向,它相比传统教学理论更加看重学生的学习方式与效率。文章讨论了学习产出教学模式的基本内涵及翻转课堂的具体教学内容,并基于学习产出教学理论设计了大学英语翻转课堂SPOC教学体系,期望能够充分突出SPOC模式对于大学英语教学的重要作用。 In recent years,OBE(outcomes-based education)teaching theory has gradually emerged in the field of education and become the main direction of teaching reform.Compared with traditional teaching theory,it pays more attention to students’learning style and efficiency.This paper discusses the basic connotation of OBE and the specific teaching content of flipped classroom,designs the SPOC teaching system of college English flipped classroom based on the OBE theory,hoping to fully highlight the important role of SPOC mode in college English teaching.
作者 钱清华
机构地区 哈尔滨华德学院
出处 《现代英语》 2021年第5期27-29,共3页 Modern English
基金 黑龙江省教育科学规划课题“基于OBE教育理念的应用型本科高校大学英语翻转课堂的研究”(课题编号:GJB1320255)
关键词 学习产出教学理论 大学英语 翻转课堂 SPOC模式 OBE college English flipped classroom SPOC mode
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