摘要
在当今的高校英语教学中,提升学生的英语学习能力,促使学生形成综合性发展是主要的教学目标。从教育学的角度分析,高校英语教育中运用学生小组合作学习模式对培养学生的英语学习能力和提升学习质量都起着重要作用。但在当前高校英语教学中,很多学校的英语教学方式非常单一,导致学生没有良好的学习兴趣,一些学校虽然采用了小组合作学习的方法,但是由于学生基础能力水平差异等多方面原因,导致小组合作学习流于形式。基于此,本文从自身所在高校院校学生的小组合作学习的现状问题出发,提出改进高校英语课堂教学小组合作学习的对策。
出处
《现代英语》
2020年第3期5-7,共3页
Modern English