摘要
随着信息技术的快速发展,微课开始成为高职英语教学中的一个重要的教学模式。但是基于微课开展的教学模式和传统教学模式存在冲突,在一定程度上限制了高职英语教学质量的提高。因此需要在微课的基础之上结合新的方式,如翻转课堂,以此来解决所存在的问题。本文就微课以及翻转课堂概念进行基本的阐述,并提出高职英语教学中基于微课的翻转课堂开展的意义,分析了高职英语教学存在的问题,提出了几点关于微课的翻转课堂应用的策略,以供相关高职院校英语教学借鉴。
出处
《现代英语》
2020年第2期23-25,共3页
Modern English
基金
甘肃省教育“十三五”规划2018年度一般课题“信息化环境下高职英语微课开发应用”研究成果(课题立项号:GS[2018]GHBZZ036)