时事新闻在高中语文教学中的应用

高考作为选拔性考试,挑选出来的是关注社会、善于思考,并有一定深刻思想的学生,而语文教学便义不容辞地承担起这份责任。如何让学生关注社会,并能运用热点事件思考问题?如果在语文教学中引入热点事件,引导学生能够比较用心地关注一些时事新闻,甚至浏览一下专业的社评,看一些别人的评论,然后求同存异,形成自己对新闻时事的看法,无疑对培养学生辨别是非、独立思考的能力有很大帮助。对此,本文探讨了时事新闻在高中语文教学中的应用,希望为高中语文教学提供新的思路。