德技并修理念下高职课程思政改革与实践——以《运输管理实物》为例

“有德有才是正品,有才无德是危险品”。高等职业教育在培养高技能才人时必须“德技并举”。以省级课程思政示范课程《运输管理实物》为例,从打造德技双馨育人团队,紧扣专业技能培养挖掘课程思政元素,如何构建课程思政体系以及完善教学方法等层面,阐述德技并修理念下高职课程思政的一些改革与实践。