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托“鸿雁” 传温情

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摘要 “黄老师,你班上的垃圾桶没有及时倒!”“黄老师,你班上有几位同学没有穿校服。”……面对各种各样的投诉,我气冲冲地走进教室,学生被我严肃批评后,变得安安静静。没想到,刚消停了两周,同样的问题再次出现。面对学生的屡教不改,气馁、伤心、失望等情绪一下子涌上心头,我在微信朋友圈中发了一个“沮丧”的表情包。第二天早上,班上没有一个人迟到,同学们都在认真读书,班级卫生也做得很好。当我走进办公室时,发现桌上还有一盒牛奶。
作者 黄海涛
出处 《新班主任》 2023年第S01期35-35,共1页
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