用大德育观促进学生成长

“大德育”是一种通过各种途径提高学生在思想观念、政治意识、行为规范、心理调适等方面素质的教育观,最终目的是培养全面发展的人才,让学生成为具有高尚思想、良好品德和较强心理素质的人。班主任在“大德育”中的角色定位是多方位的,既是一个组织者、领导者,又是一个教育者。他需要具备广博的知识、深厚的教育理论基础,同时也需要具有良好的人际沟通和协调能力,以及热情、耐心、责任心等品质。帮助学生树立正确的观念班主任要从学生的实际出发,以其熟悉、容易接受的方式向他们传递正确的观念。