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养成教育应“润物无声”
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摘要
为了全面落实立德树人根本任务,学校通过整体谋划、建立制度、开展主题实践活动、树立典型等多项措施,统筹推进养成教育,促进学生的全面发展和终身发展。下面是一些收效良好的教育举措。红领巾监督岗,实行自我管理学校充分发挥学生自我管理的作用,每天由大队干部、值周班级学生、监督岗学生对全校学生的日常行为表现进行监督、检查,通过一日量化考核评比,促进学生良好行为习惯的养成。学生在校园内自觉履行行为规范的同时,也接受着来自同伴的监督。
作者
杨慧
机构地区
北京学校
出处
《新班主任》
2023年第S01期75-75,共1页
关键词
养成教育
学生自我管理
立德树人
主题实践活动
润物无声
量化考核
教育举措
行为规范
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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