大学生就业焦虑与社会工作介入

大学生就业焦虑已成为当下普遍的现象,且对大学生的身心健康有不利影响。学校社会工作在解决大学生就业焦虑问题方面具有显著效果。在此基础上,本研究以生态系统理论为指导,以缓解大学生就业焦虑、提升大学生自主就业能力为主轴,基于对四川省S大学应届毕业生就业焦虑的调查和分析,运用社会工作专业方法对大学生就业焦虑进行干预,探索社会工作介入大学生就业困境的可能途径,并提出缓解大学生就业焦虑需要大学生、学校、社会工作者等多方主体共同协作这一建议。