体操教学重新回归小学体育课堂基础地位的策略研究

体育课程是我国小学领域当中的一门基础学科,不仅有着重要的教学作用,也随着教育教学的改革环境全面提升小学生的综合素质。而体操运动是体育学科教学当中最为基础的核心知识,可近些年却在体育教学当中渐渐淡出了小学生的视线,这一现象也直接影响着小学生和开展小学体育教学工作。因此,小学体育教师需让体操教学重新回归到小学体育教学中,以此来全面提升广大小学生的体育综合素质。