“小场地、大班额”环境下“全员运动会”的发展现状及对策研究——以城关区五里铺小学为例

“全员运动会”的重要意义和价值的体现是以往传统运动会无法比拟的。全员运动会作为一种新的改革教学模式,自从教学改革推广以来,越来越受到各个学校的大力推广与关注,使得广大学生都能真真正正参与到运动中来。为了在“全员运动会”中大班额、多班级、小场地环境让人人都能全员参与运动,本文通过查阅相关资料,对城关区五里铺小学大班额、多班级和小场地的基本硬件情况中全员运动会进行了实践研究。由于场地有限,学生人数较多,导致全员参与的总量不成正比,因学生人数较多,造成活动管理组织的难度加大等问题。本文将作出实践探究,并对在“全员运动会”中,大班额环境下实现高效全员参与的实施提出有效策略并进行推广。