“体医融合”背景下运动康复专业劳动教育课程的构建与探索

在“体医融合”背景下,运动康复作为健康行业的新兴专业,在培养健康产业人才方面具有较大的意义。近年来,在高校的培养模式中,应更加注重德智体美劳的全面培养,并且注重培养“三全育人”方面的品德教育,但是劳动教育课程的构建,已经成为当下职业教育中需要解决的重大课题,本文主要围绕运动康复专业领域来开展劳动教育,将从劳动教育融入学生考评,举办技能大赛推进学生劳动教育,课内外实践进行“劳动体验”等方面来推进,促进学生的专业技能与劳动学习。