“一带一路”背景下陕西高校体育教师对外交流的路径与策略研究

运用文献资料法、专家访谈法、实际调查法分析陕西省高校体育教师对外交流的现状,探讨陕西省高校体育教师对外交流的困境,同时在“一带一路”背景下借鉴其他高校教师外交的成功经验,促进陕西省高校体育教师对外交流,进而培养高素质的体育人才服务于陕西的政治、经济、文化、科技,促进陕西体育强省建设,提升陕西高等教育的国际影响力。