“三全育人”视域下徒手防卫与控制课程设计与实践

徒手防卫与控制课程是警察体育的重要组成部分,是民警在执法活动中必须具备的一项专门技能,其教学质量的好坏,都将直接影响着未来警察队伍的战斗力。本研究运用“三全育人”的视角对徒手防卫与控制课程进行重构,深入探讨教学优化的可行性方法与举措,为促进防卫与控制技能教学优化改革,提高教学质量,提升学生、民警的技能水平和运用能力,实现教学与实战的良好对接,提供理论依据和实践参考。