核心素养导向下的中职体育健美操教学情境创设初探

目前,随着中职教育的改革发展,核心素养作为一种新型教育理念融入到职业教学中,体育健美操专业教学作为中职院校的基本课程,在其教学中发挥着积极的导向作用,虽然体育专业不同于其他文化技术专业,但是同样需要以核心素养为导向开展教学,健美操专业教学中,以核心素养为导向,通过恰当情景创设,促进中职学生身体健康、体育技能的发展,提高体育专业的教学质量,达到理想育人目的。