基于核心素养的中学体育分项教学策略探析

为提高中学体育分项教学的质量,基于核心素养,从学校、教师、学生三个维度探讨了中学体育分项教学的重要性,分析了开展中学体育分项教学的策略,有效解决了“如何分组”“如何教学”“如何评价”等关键问题。