“双减”背景下初中实心球大单元教学的实践与思考

分析大单元教学的内涵与特点,立足“双减”政策,探讨了初中实心球大单元教学所面临的挑战,阐述了初中实心球大单元教学的实践策略。研究认为,教师应通过明确大单元教学目标、合理规划大单元教学内容、灵活运用多种教学方法等开展初中实心球大单元教学,以提高教学质量,促进初中实心球大单元教学的改革与发展。