“一环五段”:中职体育教学中学生规则意识的培养模式及其实践路径

为在中职体育教学中更高效地培养学生的规则意识,提出“一环五段”的培养模式,并阐述其实践路径。该模式包括参与制定、理解内化、榜样激励、实践体验及评价反馈五个环节。