“双减”背景下小学体育特色社团建设策略分析

“双减”背景下,为了积极响应减负增效的号召,小学体育教学需要进行目标、内容及形式的全面革新。体育特色社团具有较强的开放性、趣味性和实践性,建设体育特色社团已成为体育教学改革的有效手段。立足“双减”,从促进学生身心健康成长、促进教师专业发展、拓展体育教学的范围和打造特色教育品牌等维度,剖析了建设小学体育特色社团的意义,并从做好保障工作、规划社团建设、开展教师培训、加大宣传力度等方面,探索了建设小学体育特色社团的策略。