期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
韵律操在小学体育教学中的应用价值与策略
原文传递
导出
摘要
韵律操因其动作设计简洁且富有韵律感,在师生中广受欢迎。探讨韵律操在小学体育教学中的应用价值,分析小学生在韵律操学练中存在的问题,并为韵律操在小学体育教学中的应用提出了建议。教师应通过加强课堂训练、丰富课堂活动、举办韵律操竞赛、组织创意主题活动等方式,将韵律操有效应用于小学体育教学,从而提高学生的身体素质和团队协作能力,为学生未来的学习与发展奠定坚实基础。
作者
宋廷武
机构地区
甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校
出处
《体育视野》
2024年第14期66-68,共3页
SPORTS VISION
关键词
韵律操
小学体育
身体素质
分类号
G837 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
5
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
杨薇薇.
韵律操在小学体育课堂中的应用价值与策略[J]
.学园,2023,16(32):87-89.
被引量:1
2
解玉霞,姚梅.
核心素养背景下小学体育韵律操教学探究[J]
.新课程教学(电子版),2021(22):6-7.
被引量:1
3
汤慧.
小学体育韵律操教学策略的优化研究[J]
.新课程教学(电子版),2023(4):87-88.
被引量:1
4
倪晨瑾.
基于思维导图的小学体育韵律操教学实施策略[J]
.体育教学,2023,43(10):49-51.
被引量:2
5
李明轩.
小学体育自主学练教学模式的构建[J]
.体育视野,2023(13):36-38.
被引量:1
二级参考文献
12
1
郑思珍.
韵律操在小学体育课中的运用分析[J]
.运动,2016(5):123-124.
被引量:8
2
李建敏.
韵律操在小学体育课中的运用[J]
.当代体育科技,2019,9(20):94-95.
被引量:3
3
刘大正.
快乐体育在小学韵律操教学中的应用研究[J]
.武术研究,2019,4(8):137-139.
被引量:6
4
吴芳.
自主学练:让小学体育课充满生机[J]
.学苑教育,2020(26):85-86.
被引量:1
5
王丹,史洋洋.
中小学韵律操教学存在的问题及对策[J]
.当代体育科技,2022,12(6):93-95.
被引量:3
6
张小梅.
体育课堂中自主学练教学模式的实施策略[J]
.小学教学参考,2022(6):29-31.
被引量:1
7
顾鹏.
构建小学体育“自主学练”教学模式的认识与实践[J]
.新体育(下半月),2022(4):71-73.
被引量:1
8
徐莹莹.
游戏化教学在小学体育课堂中的运用[J]
.西部素质教育,2022,8(11):89-91.
被引量:6
9
王强.
情境教学法在小学体育教学中的应用研究[J]
.青少年体育,2022(6):102-103.
被引量:5
10
郑雨.
小组合作学习在小学体育教学中的应用[J]
.西部素质教育,2022,8(14):85-87.
被引量:5
共引文献
1
1
卞夏菁,堵芳芳.
基于思维导图的小学体育韵律操教学实施策略[J]
.体育风尚,2024(5):149-151.
1
赖松廷.
走进幼儿园[J]
.动漫界(幼教365),2024(33):14-15.
2
董博文.
浅谈奥尔夫教学法在幼儿园音乐教学中的应用策略[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2024(6):194-196.
3
袁秀兰.
魔法小酒窝[J]
.动漫界(幼教365),2024(33):12-13.
4
赵海斌.
气韵生动 寄情花鸟[J]
.中国收藏,2024(9):76-77.
5
杨庆荣,汤良皿.
石窟艺术考略五则[J]
.雕塑,2024(4):92-93.
6
无,王振军,陈珑,郑秉东,李达,孙成伟,赵玮璐,徐彤,邓涛,时菲,李洁,许晖(摄影).
北京大兴国际机场工作区车辆维修中心[J]
.当代建筑,2024(8):44-45.
7
张雨璇,王奕雯.
引入感官刺激的奥尔夫音乐教学实验探究[J]
.广西教育,2024(22):124-128.
8
李心怡,王驰.
浅析印象派油画色彩与设计的交融[J]
.收藏与投资,2024,15(9):166-168.
9
孙文昊.
“因声求气”视角下的朗读教学——《岳阳楼记》例谈[J]
.语文教学与研究,2024(10):152-155.
体育视野
2024年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部