摘要
在中学体育教学中融入德育是德育工作的重要组成部分。体育活动的实践过程可以有效地将德育与身体锻炼结合起来,从而增强学校德育工作的效果。然而,在立德树人的视角下,中学体育教学在德育方面仍面临一些问题,包括德育目标不够明确、德育内容受限、德育方式过于僵化、缺乏客观的德育评价体系。针对这些问题,提出了以下实践路径:确立清晰的中学体育德育培养目标;整合和优化中学体育德育内容;丰富中学体育德育方式;重视中学体育的德育评价。
出处
《体育视野》
2024年第14期35-37,共3页
SPORTS VISION