摘要
瑜伽是一种旨在实现身心和谐的古老运动,其独特的锻炼理念和培养目标可以显著提高大学生的艺术实践水平。艺术类高校致力于通过创作和欣赏艺术作品,引导学生探索内心世界、表达个人情感,这与瑜伽哲学中的内省与冥想理念相契合。将瑜伽课程融入艺术教育中,有利于艺术类高校学生的发展,使他们在追求艺术的过程中具备必要的心理韧性和创造力。结合大学瑜伽课程的特点和艺术类高校的培养目标,分析了在艺术类高校中开展瑜伽课程的作用与价值,指出了其可能存在的挑战,并为艺术类高校开展瑜伽课程提出了相关建议。
出处
《体育视野》
2024年第11期65-67,共3页
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