核心素养下高中体育专项化教学的实施困境与推进策略

运用文献研究法、经验总结法、逻辑分析法等研究方法,从师资、场地、课程衔接三个方面对高中体育专项化教学进行研究。研究发现:高中体育专项化教学存在师资短缺、教师专项不对口、体育场地设施不足和小、初、高中课程衔接断裂等问题。研究提出:轮岗培训,多途径加强体育专项师资配备;筹资建设,多方式解决体育场地设施不足的问题;统筹规划,构建小、初、高一体化体育课程体系。