定向运动融入小学体育跑步类教学的策略分析

对定向运动在小学体育跑步类教学中的融入策略进行分析,提出了“校内微定向”与“校外广定向”两种教学模式。在教学实施中,教师需要充分遵循定向运动的基本特点,并着重培养学生的相关基本技能。定向运动与小学体育跑步教学的有机结合,能够营造出轻松愉悦的运动氛围,激发学生的跑步兴趣,并显著提高学生的耐力素质。