期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学体育教学中“教会、勤练、常赛”要求的落实策略
原文传递
导出
摘要
新课标提出的“教会、勤练、常赛”是小学体育教学应坚持的基本原则和需要落实的要求。阐述了小学体育“教会、勤练、常赛”的内涵与意义,提出了在小学体育教学中落实“教会、勤练、常赛”要求的实践路径。研究提出,相关主体要丰富课堂教学方法,增强体育教学效果;将课内课外有机结合,帮助学生养成体育锻炼的习惯;坚持以赛促学、促练,建立并完善体育竞赛机制。
作者
李冬山
机构地区
厦门海沧延奎实验小学孚中央分校
出处
《体育视野》
2024年第4期70-72,共3页
SPORTS VISION
关键词
小学体育
“教会”
“勤练”
“常赛”
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
6
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
陈孟元.
“教会、勤练、常赛”一体化视角下构建小学体育教学新样态[J]
.小学教学研究,2023(14):26-27.
被引量:3
2
郭振毅.
“教会、勤练、常赛”视角下提升小学体育教学质量的策略研究[J]
.青少年体育,2022(12):120-122.
被引量:11
3
石峻.
“以赛促学”学习方式在小学体育教学中的运用研究[J]
.运动,2015(18):108-109.
被引量:4
4
咸学佳.
“双减”背景下小学体育“学、练、赛、评”一体化教学模式的构建[J]
.体育视野,2023(3):80-82.
被引量:6
5
张雪丹,郑建成.
“月月竞赛”,搭建“阳光秀场”——浙江省温州市建设小学体育校本水韵课程的实践研究[J]
.中国学校体育,2019,38(5):86-87.
被引量:1
6
纵克.
落实“教会、勤练、常赛”提高体育教学质量——以小学中高年级篮球教学为例[J]
.体育教学,2022,42(3):8-10.
被引量:11
二级参考文献
15
1
李开腾.
体教融合视域下“学练赛评”一体化课堂教学策略[J]
.体育视野,2022(9):74-76.
被引量:6
2
杨静选,郭宇杰,孙喜和.
Sport教育模式及其目标的考察和分析[J]
.西安体育学院学报,2009,26(5):622-625.
被引量:7
3
刘波.
比赛法在体育教学中的运用研究[J]
.教育教学论坛,2010(14):185-186.
被引量:10
4
任竹平.
体育教学中运动竞赛法有效性探讨[J]
.课程教育研究,2013(4):222-222.
被引量:1
5
杜德娟.
试析新课标背景下的小学体育教学创新[J]
.新课程(小学),2018,0(6):148-148.
被引量:4
6
陈依方.
用“学、练、赛、评”催化“内涵”体育课堂[J]
.体育师友,2020,43(2):15-16.
被引量:6
7
韩庆敏(整理).
评价视角下“学练赛”一体化设计[J]
.中国学校体育,2020(7):66-67.
被引量:3
8
梁龙旭.
体育课“学、练、赛、评”的有效设计[J]
.体育教学,2021,41(4):13-15.
被引量:12
9
段瑞莉.
改进体育课堂教学 落实“教会、勤练、常赛”[J]
.体育教学,2021,41(2):18-19.
被引量:19
10
于素梅,许弘.
《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》解读[J]
.首都体育学院学报,2021,33(4):371-377.
被引量:44
共引文献
28
1
史孟洁.
小学体育“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式探析[J]
.新课程导学,2024(2):45-48.
被引量:1
2
方振史.
“教会、勤练、常赛”一体化视域下小学体育教学模式探析[J]
.新课程导学,2023(27):91-94.
被引量:1
3
陈俊勇.
立足“双减”精神,探索校内体育社团与体育教学质量提升策略分析[J]
.体育风尚,2023(7):131-133.
4
华叶红.
互助教学法在小学体育教学中的应用策略[J]
.体育视野,2024(7):62-64.
5
刘旭程.
以“思”贯之:“学、练、赛”体育教学模式的实践探索——以水平四“快速跑”教学为例[J]
.体育视野,2024(5):98-100.
6
杨华旭.
小学体育教学如何落实“教会、勤练、常赛”要求[J]
.体育视野,2024(5):86-88.
7
洪理好.
小学体育教学中落实“教会、勤练、常赛”的策略[J]
.体育视野,2024(3):75-77.
8
谢志丹,邓建淋.
“学、训、赛、研”教学模式在高校啦啦操教学中的应用研究——以广西民族师范学院为例[J]
.体育视野,2024(2):51-53.
9
蒋信信.
“教会、勤练、常赛”教学模式下小学足球教学探究[J]
.体育视野,2024(1):84-86.
10
刘海鑫.
新课标背景下小学体育教学的优化策略[J]
.体育视野,2024(1):69-71.
1
来经营.
体育游戏在高中体育教学中的合理运用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2017(3):95-95.
2
罗乐.
分析拓展训练在高中体育教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2019(1):374-374.
3
安润名.
智慧体育在初中体育课堂的应用实践研究[J]
.中国新通信,2024,26(6):242-244.
4
李楠.
关于理论与实践融合模式运用于中学体育教学的几点思考[J]
.大众科学,2024,45(1):74-76.
5
姜旭.
全国职业技能大赛视野下“新职业”家政服务(整理收纳)的职教机遇与发展路径[J]
.青岛职业技术学院学报,2024,37(2):39-43.
6
何东彬,祁瑞丽,朱艳红.
基于OBE和竞赛的“人工智能导论”课程改革探索——以工程教育认证为背景[J]
.无线互联科技,2024,21(8):106-109.
7
刘翠霞,吕志刚,陶栋,杨伟.
竞赛机制下材料科学基础课程的教学改革和实践[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(5):0195-0198.
8
陈琛.
“三教”改革背景下中职计算机应用专业“岗课赛证一体化”教学改革研究[J]
.造纸装备及材料,2024,53(3):220-222.
9
黄金玲.
科技创新与高等学校体育高质量发展研究[J]
.文体用品与科技,2024(12):136-138.
10
李静文.
小学体育“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式构建策略研究[J]
.教师,2024(15):87-89.
体育视野
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部