摘要
2019年,教育部下发的《关于全面推进现代学徒制工作的通知》提出,要全面推广政府引导、行业参与、社会支持,企业和职业学校双主体育人的中国特色现代学徒制。为助力高职院校体育类专业现代学徒制的可持续发展,以广州体育职业技术学院为例,分析当前高职院校体育类专业现代学徒制人才培养的运行机制,并提出了高职院校体育类专业现代学徒制人才培养运行机制的完善策略。
出处
《体育视野》
2024年第3期149-151,共3页
SPORTS VISION
基金
广州市哲学社科规划2022年度课题“粤港澳大湾区高职体育类专业现代学徒制人才培养运行机制研究:以广州某学院为例”,项目编号:2022GZGJ329
2022年度广东省普通高校特色创新类项目“建设高水平休闲体育专业群的路径探索及对策研究”(项目编号:2022WTSCX253)阶段研究成果
2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“产教融合视域下体育运营与管理专业‘校场联动,学岗融合’实践教学体系研究”(项目编号:2023GXJK851)阶段研究成果
