素质拓展融入小学高年级体育教学的应用研究

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对桂林市育才小学素质拓展融入小学高年级体育教学进行研究。分析得出:素质拓展融入小学高年级体育教学,能提高课堂参与度,增加课堂趣味性,促进学生身心全面发展,增强班级凝聚力,提高学生体育运动量;通过提高教师教学能力、完善教学设施、加强课堂纪律、丰富素质拓展项目等方式,素质拓展能更好地融入小学高年级体育教学。