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注重核心素养 增强课堂实效
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摘要
要想提升学生的核心素养,教师就要采用多样化的教学方法和手段,用情境、游戏、比赛等激发学生的学练兴趣。研究认为,教师在教学中应遵循“以生为本”的原则,开展分层教学,抓住教学重难点,激发学生反复练习的热情,进而改进并完善教学设计、教学方法、教学评价,切实增强课堂教学的实效。
作者
杨小萍
机构地区
江阴市云亭实验小学
出处
《体育视野》
2024年第2期35-37,共3页
SPORTS VISION
关键词
核心素养
课堂教学
课堂实效
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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