“双减”政策下延安市城乡小学体育课后服务的开展现状研究

以“双减”政策下延安市城乡小学体育课后服务的开展现状为研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法和逻辑分析法展开研究。研究发现:延安市受访城乡小学宣传体育课后服务的方式不同,大部分受访学校体育课后服务的宣传效果好,且所有受访学校都制定了应急方案;受访学校有增设不同种类的服务项目,不同项目的参与人数不同,大部分受访学校体育课后服务活动的开展时长超过一小时。