“乐练赛”理念背景下的小学足球教学设计研究——以小学二年级运球教学为例

足球运动是小学体育教学中重要的团体性竞技运动项目之一。足球教学活动的科学、有序开展不仅能够提高青少年学生的综合体质健康水平,还能增强其团队协作意识、沟通能力及竞争意识。基于此,立足“乐练赛”教学理念,对小学阶段的足球教学方案进行创新设计,挖掘足球教学活动的潜在价值。