迷失与超越:初中学生体育核心素养培养探究

为推动初中体育教学与培养初中学生体育核心素养的融合发展,结合《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,以初中学生为研究对象,初步厘清体育核心素养的背景,以了解体育核心素养的概念。通过阐述培养初中学生体育核心素养的意义,分析初中体育教学的现状,探索培养初中学生体育核心素养的策略。