文化传承视域下高校体育课程思政教学建设研究——以体育养生为例

随着教育事业的不断发展,体育课程的育人价值日渐凸显。体育课程思政建设就是通过改变教育理念,转变教学目的,创新教学方式,增强学生体质,保障学生身心健康,加强对学生的思想政治教育,落实教育立德树人的根本任务,促进学生全面发展。梳理了体育养生融入高校体育课程思政教学建设的理念,包括坚持以人为本的教育原则、坚持立德树人的教育理念、坚持辩证分析的教育方式,阐述了体育养生融入高校体育课程思政教学建设的价值,提出了体育养生融入高校体育课程思政教学建设的路径,包括完善高校体育课程思政教学的顶层机制、加强高校体育课程思政教师队伍建设、构建高校体育课程思政的育人体系。