外部信息干预对健美操动作学习效能影响的实验研究

随着科学信息技术的进步和完善,新时代高校教学模式有了更高的要求。传统教学模式下存在学生健美操动作学习效能不高、严重依赖教师指导、主观学习动力不足等问题。运用外部信息干预方式,对实验前后学生的学习效果进行了对比分析,结果显示,外部信息干预显著提高了学生的身体素质和健美操动作学习效能,主要表现在800米跑、坐位体前屈、动作控制、音乐节奏感等方面。因此,研究提出,外部信息干预对提高学生健美操动作学习效能具有良好效果。