啦啦操课程思政对大学生价值观形成的影响分析

18~20岁是人的价值观形成和塑造的关键时期,高校有责任和义务为国家培养高素质、高水平的专业人才,为社会输送优秀人才、创造实用价值、引领良好风尚。啦啦操是以团队协作为核心的操舞类运动项目,长期参与啦啦操运动能够培养学生团结协作、顽强拼搏、互帮互助的集体主义精神。为了探究啦啦操课程思政对大学生价值观形成的影响,深度挖掘啦啦操运动中的课程思政元素,结合“五位一体”教学模式,贯彻“三全育人”教学理念,开展啦啦操课程思政教学,分析学生价值观形成的差异。