新时代体育高职卓越教师素养体系及其构建路径

体育强国建设是新时代中国特色社会主义现代化强国建设的重要布局。体育高职卓越教师作为中坚力量,必须明确三大时代使命担当,进而落实三大时代使命任务。采用抽样法、访谈法、文献资料法对体育高职卓越教师进行研究,探索并构建包括职教情怀、体育学识、创新素养、综合育人意识四个方面的素养体系,依据具体素养要求搭建外圈驱动、内圈自强的体育高职卓越教师素养体系混动培养的“四梁八柱”。