摘要
在小学体育教学中,以游戏化的方式开展接力跑教学活动,既能创新体育课堂教学形式、为体育课堂增添活力,又能为学生打造活跃、优质的学习环境,让他们在参与游戏活动的过程中掌握接力跑的基础知识、技能,不断提高田径运动能力。以接力跑的真实教学案例为素材,从教育性、安全性、不确定性三个角度总结游戏化教学的基本原则,并从巧用六种方法、创建三个梯度等层面,阐述和分析接力跑游戏化教学的策略,创新小学体育教学模式,带给学生新体验。
出处
《体育视野》
2023年第16期81-83,共3页
SPORTS VISION