“双减”政策下小学体育家庭作业的实施策略与效果研究

“双减”政策实施后,学生得以从繁忙的课内外学习和培训中抽出时间进行体育锻炼。围绕小学体育家庭作业的实施策略和方法,分析了小学实施体育家庭作业的目的,并以是否布置体育家庭作业为主要问题开展对照实验,探讨体育家庭作业是否会对小学生的体质健康产生影响,深入探讨小学体育家庭作业的实施效果。