中小学生游泳教育的实践探索、现实困境及优化策略

在梳理海南省、广东省、湖南省长沙市等地方实践的基础上,探讨我国普及中小学游泳教育的现实困境。研究发现:现实困境有制度困境、资源困境、激励困境、监管困境等。据此,提出以下优化策略:完善顶层设计,构建政策法律体系;培育师资队伍,培养具备高素质专业化的游泳教师;统筹资源配置,实现资源均衡供给;强化督导评估,成立第三方机构保证公平。