线上线下混合式教学应用于高职学生健美操教学的研究

运用文献资料法、数理统计法、实验法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对江海职业技术学院两个健美操班级进行线上线下混合式教学应用性研究,其目的和意义是揭示线上线下混合式教学促进学生身体形态与健美操相关运动技能等方面的学习,完善线上线下混合式教学课程建设,为一线高职体育教师在健美操体育课程设计和教学实施方面提供一些教学参考。通过实验,得出以下结论:线上线下混合式教学中,学生之间更容易出现小组交流与合作;生生互动进一步加强,学生学习的自主能动性得到发挥;学生的整体满意度有明显提高。