学科融合理念下拉丁舞融入竞技健美操的优势分析

通过文献资料法、访谈法、数理统计法及逻辑分析法,对当前国内竞技健美操教学课堂氛围沉闷、学生积极性不高、教学效果不佳等问题进行分析,在学科融合理念下提出将拉丁舞融入竞技健美操教学的混合训练模式。研究表明:将拉丁舞的舞蹈特点融入竞技健美操教学,不仅有助于学生练习竞技健美操和拉丁舞,还能提高学生的运动技能,丰富学生的运动情感,对整体教学氛围、课程教学质量有着积极影响。