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构建“运动+互动”优质高效体育课堂
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摘要
互动是学生体育运动学习的重要方式。在学生的体育运动学习中,教师要通过“人—物”互动、“物—物”互动、“人—人”互动、“人—体”互动,引导学生开展优质高效的体育课堂学习。“人—物”互动能夯实学生体育运动基础,“物—物”互动是学生体育运动的策略,“人—人”互动是学生体育运动的核心,“人—体”互动是学生体育运动的关键。建构“运动+互动”优质高效体育课堂教学,能够提高学生的体育学习能力,培养学生的体育运动素养。
作者
王莉
机构地区
江苏省扬州市扬子津小学
出处
《体育视野》
2023年第14期43-45,共3页
SPORTS VISION
关键词
小学体育
“运动+互动”课堂
运动素养
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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体育视野
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